Pullen Sansfacon A. Medico D, Surich-Gullick  F, et Temple Newhook J. (2020) “I knew that I wasn’t cis, I knew that, but I didn’t know exactly”: gender identity development, expression and affirmation in youth who access gender affirming medical care. International Journal of Transgender Health.

Résumé :

Contexte: La recherche sur le développement de l’identité de genre en est encore à ses débuts, en particulier chez les jeunes présentant une dysphorie de genre et ayant accès à des soins médicaux d’affirmation de genre.

Objectifs: Cet article contribue à la littérature sur la façon dont l’identité de genre et la dysphorie de genre sont vécues, expliquées et abordées par les jeunes ayant entrepris ou étant sur le point d’entreprendre une intervention médicale d’affirmation de genre.

Méthodes: Le projet se fonde sur des entretiens qualitatifs avec 36 enfants et jeunes trans d’âges et de stades de puberté différents. Les données ont été recueillies auprès de trois cliniques canadiennes spécialisées offrant des soins d’affirmation de genre et elles ont été traitées au moyen d’une analyse thématique inductive.

Résultats: Deux dimensions interdépendantes de la vie des jeunes permettent de donner un sens à leur identité de genre : 1) les processus internes ou personnels et 2) les processus interactionnels ou sociaux. Une analyse approfondie révèle trois voies de développement de l’identité de genre qui peuvent être empruntées par les jeunes, depuis le questionnement précoce jusqu’à l’affirmation de leur identité de genre. L’article conclut par une discussion sur les modèles actuels de développement de l’identité de genre et leurs limites.

(Article disponible en anglais seulement.)